Atividade 2.8 Registro Digital da Experiência

Escola Municipal João Vitor da Silva Lima.
Professores:
Magnus Rodrigues de Medeiros.
Roseane Cristina de Souza Brandão.

5º "D" Turno Vespertino
Alegria/Ielmo Marinho

Arte

Tema: Trem das Cores

Introdução

Essa atividade de arte tem como desafio buscar metas para ampliar a leitura e a escrita com a utilização das tecnologias em multimídia e também a função de incutir habilidades também na área de inglês.

Justificativa

Diante do contexto do nosso alunado os mesmos necessitam de serem estimulados para adquirir o ler e escrever e devemos viabilizar através das tecnologias para atingirmos o padrão esperado, diante dos anos que se encontram, por tanto devemos cumprir o seu papel mostrando elementos essenciais e responsáveis para adquirir habilidades e competências adequadas para suprir as carências encontradas no cotidiano escolar, entretanto vivenciando a grande dificuldade na leitura e na escrita e que buscamos estratégias para concretizar o desafio do domínio das habilidades necessárias.

Conteúdo: Versos da canção de Caetano Veloso Trem das Cores.

Objetivo:

• Apresentar o conceito das cores e como consegui-las, perante as cores primárias e ao mesmo tempo, incutir a poesia como fonte de trabalhar a leitura e a escrita, como o intuito de aprimorar cada vez mais, também o conhecimento dos gêneros literários.

Estratégias:

• Utilizar recursos audiovisuais (multimídia), poesia escrita, apresentação de vídeo e tintas.

Avaliação:

• Leitura, interpretação e ilustração da música (poesia: Trem das Cores). 
  Duração de 02 aulas.
   
  Os alunos se envolveram com intensidade, devido a utilização das estratégias e equipamentos tecnológicos, os mesmos, demonstraram um entendimento básico, perante o conteúdo repassado, pois procuramos uma exposição clara e eficiente. Percebemos que o alunado demonstrou dúvidas em relação aos tipos de gêneros, pois o conteúdo tratava-se de uma música em forma de poesia.
  Foram formadas duplas nas metodologias das cores iguais dos cartões, percebemos que foram desenvolvidas descobertas e criações interessantes no decorrer da atividade. Nós apresentamos a música em forma de poesia em folhas de ofício, lemos e apresentamos o vídeo que, contém a trilha sonora e gravuras coloridas e animadas para a turma.
  Os equipamentos funcionaram bem e conseguimos explorar de acordo com o nosso planejamento. A turma recebeu bem a proposta, pois participaram de forma envolvente e animadora, observamos que a atividade em si e o uso da informática, ajudaram na organização e o andamento da aula.
  A atividade proporcionou um trabalho interdisciplinar nas áreas de língua portuguesa, inglês e arte e foi permitida a ênfase das cores primárias e secundárias, como se formam as diversas cores do arco-íris e a Teoria de Issac Newtom (1643-1727), sobre seus experimentos, conhecido como “disco de Newton”, ajudando a demonstrar a composição da luz branca e suas origens.
  A atividade poderá ser aplicada em todos os anos do Ensino Fundamental I e II, de acordo com a proposta de cada professor, onde podemos constatar que, a utilização da tecnologia na escola, mais precisamente em sala de aula, proporciona um repasse de conteúdo mais estimulador e dinâmico.
  Foram utilizados diversos meios de mídia, nessa atividade como: multimídia, micro-system, computador, caixa amplificada, além de metodologias tradicionais como lousa e imagens.
   
  

   
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Música: Trem das Cores

  Compositor: Caetano Veloso

  
  

  A franja da encosta

  cor de laranja

  Capim rosa chá

  o mel desses olhos, luz

  mel de cor ímpar

  O ouro ainda não bem

  verde da serra

  A prata do trem

  A lua e estrela

  Anel de turquesa

  Os átomos todos dançam, madrugada

  Reluz neblina

  Crianças cor de romã entram no vagão

  O oliva da nuvem chumbo ficando

  pra trás da manhã

  E seda azul do papel que envolve a maçã

  As casas tão verde e rosa que vão passando ao me ver passar

  Os dois lados da janela

  E aquela num tom azul quase inexistente, azul que não há

  Azul que é pura memória de algum lugar

  Teu cabelo preto, explícito objeto

  Castanhos lábios

  Ou, pra ser mais exato, lábios cor de açaí

  E aqui, trem das cores, sábios projetos:

  Tocar na central

  E o céu de um azul celeste, celestial.

  
  

  
  

  Os alunos do 5º "D"