PROINFO INTEGRADO

CURSO :INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO DIGITAL

ALUNA: GILVANETE LOPES DA SILVA

TUTORA:MARIA SUELI ALVES DA SILVA

ATIVIDADE 5.4

Atividade 3.3

TEMA: RECICLAGEM

A RECICLAGEM , assunto atual e bem amplo para se discutir em classe pós e algo que se deve tratar sempre além de se essencial para nossa qualidade de vida e a do planeta , também e fonte de renda e sobrevivência  para muitos.

Aliviar a natureza, reutilizar o que era considerado inutilizável, gerar trabalho e criar perspectivas para a vida de muita gente. Todas essas ações traduzem o esforço da Organização Não-governamental “Gente Feliz”. Essa iniciativa vem, há cinco anos, levando carinho, dedicação e gerando oportunidades à jovens e adultos do bairro Planalto, zona oeste de Natal.

Mas nem tudo é simples e fácil. O espaço é alugado e as contas são pagas com a solidariedade de amigos da ong.

Apesar das dificuldades que enfrentam, instituições como a Gente Feliz, que não têm vínculos com o governo, são fundamentais no processo de inserção social de comunidades carentes.

Aqui na ong oferecemos oficinas de vários tipos de materiais. Reutilizamos garrafas PET, alumínio, papel, palha de coqueiro (quando é cortada e jogada fora), e ainda tudo o que as pessoas jogam fora aproveitamos”, diz a artista plástica Leda Medeiros.

O trabalho social da ong vai além das oficinas oferecidas à população. Um acompanhamento é feito com as famílias dos alunos. “É fundamental que os alunos das oficinas estejam estudando”, declarou a assistente social da organização, Sheila Da Costa Azevedo. O projeto visa também trabalhar na reintegração escolar de jovens que abandonaram a escola por algum motivo.

Fonte de pesquisa:tribunadonorte.com.br

Gilvanete Lopes da Silva

Proinfo Integrado - Lucileide Paulino Gomes - Suely Alves         

   atividade 3.3 -  postando no blog

 

            A literatura contribui para ampliar a visão de mundo, estimular o desejo de outras leituras, exercitar a fantasia e a imaginação, compreender o funcionamento comunicativo da escrita, desenvolver estratégias de leitura, favorecer a aprendizagem das convenções de escrita, além de ampliar o repertório textual contribuindo para a produção dos próprios textos.

           Ouvir e ler histórias é entrar em um mundo encantador, cheio ou não de mistérios e surpresas, mas sempre muito interessante, curioso, que diverte e ensina. É na relação lúdica e prazerosa da criança com a obra literária que formamos o leitor e o escritor. A criança aprende brincando em um mundo de imaginação, sonhos e fantasias. Desta forma, é através de experiências felizes com as histórias, os contos clássicos infantis em sala de aula que a criança tem a possibilidade de interagir com diversos textos trabalhados, possibilitando o entendimento do mundo em que vivem e possibilitando a construção de seu próprio conhecimento.

              De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais - PCN (1997), o papel do professor e da escola é formar alunos críticos habituados com a leitura, isso através do incentivo a leitura diária e de um contato com todos os tipos de textos. Contar histórias para crianças sempre expressou um ato de linguagem, representação simbólica do real direcionado para a aquisição de modelos linguísticos.

OBJETIVO GERAL

Desenvolver a linguagem oral e escrita das crinças, utilizando a narrativa dos contos como tipologia textual.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Desenvolver habilidades e o prazer pela leitura e escrita;

• Produzir textos criativos, observando a estrutura, coesão e coerência;

• Ampliar o repertório textual;

• Estabelecer relações entre a linguagem oral, desenhando a narrativa e até mesmo linguagem escrita;

FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

Este projeto esta fundamentado em Paulo Freire e nos parâmetros a curriculares nacionais PCN (1997)

                                                                        PROINFO 

                                         CURSO  INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO DIGITAL

                                                         ALUNA:MARIA DAS DORES

                                             TUTORA: MARIA SUELI ALVES DA SILVA

  A poluição do rio potengi na comunidade de telha A,buscar como ponto de investigação as poluições mais frequente e suas caracteristicas.

tendo como objetivos a pesquisa a campo para visualisar as degradações mais frequentes.

mostrar como podemos interferir  na degradação do meio ambiente ao jogar alguns objetos no solo ao na agua e mostrar suas consequencias

A DEGRADAÇÃO DO RIO POTENGI

                                                                  PROINFO

                                             CURSO Á INTRODUÇÃODIGITAL

                                            ALUNA:MARIA ELOIZA DA SILVA

                                        TUTORA:MARIA SUELI ALVES DA SILVA

PROBLEMATIZAÇÃO;O  atual contexto de degradação em que se encontra o Rio Potengi com a retirada de areia,muitas vezes inlegal,provocando um desequilibrio no eco-sistema da região.

OBJETIVO GERAL;Buscar no educando um olhar de concientização voltado para o Rio Potengi,de modo que o mesmo possa perceber a importancia deste bem para o meio ambiente e sua cidade.

OBJETIVOS ESPECIFICOS;

#Indetificar-se como parte integrante do meio ambiente;

#Mostrar para o aluno a importancia do Rio Potengi,e sua preservação para as pessoas e animais que ali vivem;

#Disperta no aluno a concientização sobre a água,os animais e a retirada da areia do Rio Potengi;

#Mostrar aos alunos as consequencias dessa degradação no Rio Potengi;

A importância da água no nosso cotidiano

PROINFO INTEGRADO - ATIVIDADE DA UNIDADE III

ATIVIDADE 3.1: A ÁGUA

ALUNO: MARIA VERA LÚCIA FRREIRA

TUTORA: MARIA SUELI ALVES DA SILVA

 

TEMA: ÁGUA

A importância da água no nosso cotidiano

Este tema em destaque surgiu a partir das necessidades reais do problema enfrentado na comunidade onde os alunos estão inseridos. Assim juntos poderemos ajudar a esclarecer a importância desse bem tão precioso para os seres vivos.

OBJETIVOS: Reconhecer a importância da água na nossa vida.

Reconhecer as situações em que a água e prejudicial à saúde.

Reconhecer os diversos cuidados com a higiene da água.

Identificar a utilização adequada da água.

Identificar a importância da água no nisso corpo.

Identificar os estados físicos da água.

Buscar soluções para amenizar a falta de água.

Em julho de 2000 mostrou que aproximadamente dois (2) bilhões de habitantes enfrentavam a falta de água no mundo e que em breve poderia falta água em países mais pobres.

A necessidade por água aumentou cerca de duas vezes mais que a população mundial.

As principais causas de deteriorização das águas e a poluição e contaminação por populares e esgotos. O ser humano vem causando prejuízos a natureza através dos lixos, esgotos, dejetos químicos, industriais e mineração sem controle.

• CURSO INTRODUÇÃO Á EDUCAÇÃO DIGITAL

  ALUNA MARIA DAMASCENO

  TUTORA MARIA SUELI ALVES 

  ATIVIDADE 3.3

   

   

   criando e recriando a diversidade na educação

    O texto pedagogia de projetos fala sobre a importância da participação do todo, ou seja, para que um projeto seja bem desenvolvido é preciso de uma equipe unida e cooperativa, para que possamos ter um bom resultado. Em vista dos questionamentos vejo a importância de trabalhar o projeto criando e recriando a diversidade na educação, onde possamos propôr uma discussão em nosso contexto individual, social e coletivo. Abordar as diversidades culturais bem como suas particularidades, através do processo de conhecer, descobrir, interagir, crescer e apropriar-se de novos repertórios de forma prazerosa, rica e envolvente.

                                                       PROINFO INTEGRADO

                            CURSO INTRODUÇÃO Á EDUCAÇÃO DIGITAL

                                     ALUNA: GILVANETE LOPES DA SILVA

                                     TUTORA:MARIA SUELI DA SILVA

         ATIVIDADE:5.1- O COMPUTADOR VAI SUBSTITUIR O PROFESSOR ?

            Para a criação do computador foi necessário a inteligência do homem ate o seu funcionamento (computador) depende da ação humano ate o momento, estamos cientes que  a Internet está trazendo consigo um novo modelo de educação, uma forma diferente de aprendizagem, e precisamos entendê-lo, apropriar-nos disso, ser protagonistas da mudança. Acredito que o professor e indispensável para a formação do conhecimento dos alunos por mais atrativos que o computador(internet) tenha jamais se expressará como um professor que ame lecionar, pode ate tentar mais a afetividade entre aluno - professor e algo que a maquina não desenvolve e nem poder ser criado um programa e implantada no seu sistema .

             Enfim o que se pode fazer e unir o conhecimento do professor com a inovação da tecnologia atual e assim contribuir para a melhor aprendizagem dos alunos.

Palavra chave: JUNÇÃO