ATIVIDADE 2.5 HIPERTEXTO; Rômulo Leopoldo Souza Ribeiro

A sociedade da aprendizagem e os desafios de converter informação em conhecimento.

Vivemos em uma constante modificação de hábitos e costumes impostos por diversos segmentos da nossa sociedade, o que gera uma massificação de informações e de conteúdos necessários a nossa permanência nesse processo.

À medida que ocorre a democratização da informação, faz-se necessário uma maior e melhor compreensão das novas formas e fontes de informação e aprendizagem. Para que seus leitores/produtores não se tornem meros repetidores de conteúdos prontos, mais tenham um papel importante na construção e formação dessas novas formas de conhecimentos que estão cada vez mais flexíveis possibilitando a todos uma melhor interpretação.    

Desta forma, a escola deixou de ser o único local propício para as aprendizagens e aquisição de conhecimentos, o que nos permite afirmar que as verdades previamente estabelecidas pela escola perderam sua contextualização mediante a essa nova tendência social de construção pessoal do conhecimento. Cabendo a ela a mediação entre os alunos e esses conhecimentos, contribuindo assim para construir e formar cidadãos críticos e participativos com opinião formada e com seu próprio ponto de vista a partir dessas múltiplas informações. Onde o aluno deixa de ser mero ouvinte-passivo do conhecimento pronto, e passa a ser criador-ativo e participante desse processo, estabelecendo novos conhecimentos e conceitos e formando sua própria identidade mediante suas próprias experiências com o meio.

No entanto para que isso ocorra efetivamente e necessário que a sociedade tenha consciência da importância da inovação do processo de aprendizagem como meio transformador e inovador dos conhecimentos a serem mediado.    

          

atividade 2.3 hipertexto- joao maria de oliveira marques

ATIVIDADE 1.1 PAGINA-38

Atualmente vivenciamos uma nova sociedade bem mais complexa e competitiva a nivel de mercado e de transformaçao;a nova sociedade mudou e tornou-se constantemente globalizada e democratica.diante desse novo cenario global o homem necessitou adequar-se e atualizar-se para acompanhar esse novo mundo.Precisamos a cada dia nos envolvermos nessa nova perspectiva .acreditamos que devido essa nova sociedade que surgiram as tics(tecnologia da informaçao e do conhecimento); vemos hoje educadores tendo a aposentar o giz e o quadro, a especializar-se ,a capacitar-se e integrar novas informaçoes e novos conhecimentos condizente com a sua pratica.As tics vieram para tornar o mundo bem mais integrado e interligado ;pois agora somos um. informaçoes que propiciarao ao homem um novo aprendizado complementado pela necessidade de busca de informaçao e de novas estrategias de trabalho. As escolas tambem precisam adequar-se a essa nova realidade visando o processo de ensinoaprendizagem servindo como componente curricular e interdisciplinar em nossa pratica propiciamos aos nossos educandos uma inserçao no novo mercado de trabalho.

Notamos que as nossas crianças estao ate bem mais agitada do que antes quando estudavamos alem de disputar espaço com a sala de aula as tics tomaram uma dimensao que atualmente não vivemos mais sem a internet ou sem computador por um lado isso e bom porque nos da praticidade e comodidade ,mas por outro lado tornou o aluno um pouco mais preguiçoso por isso que e muito dificil ser professor hoje;alem de pesquisarmos e planejarmos temos que saber que professor nos temos e o que queremos dele. Ainda precisamos saber mais e mais sobre as tecnologias.